Objectif : Phrases plus longues

Es-tu prêt à aller à la prochaine gare ? Pour y arriver, tu dois faire tourner les roues de ta locomotive et allonger tes phrases. Arriveras-tu en premier ?

Le train des phrases est conçu pour aider les enfants de 3 à 5 ans à faire des phrases plus longues. Les roulettes de lieux et de temps permettent aux enfants d’ajouter un complément aux phrases illustrées sur les cartes-images. Les phrases ainsi obtenues sont parfois réalistes, parfois farfelues, ce qui ajoute un aspect amusant au jeu.

Pendant la période qui s’échelonne de 3 à 5 ans, l’enfant apprend à allonger ses phrases. Cet apprentissage lui permet de s’exprimer beaucoup plus précisément, donc de mieux se faire comprendre. Le train des phrases a été conçu expressément pour aider l’enfant à faire des phrases plus longues en y ajoutant un complément de lieu ou de temps. Vers 4½ ans, l’enfant est généralement capable d’allonger ses phrases de cette façon depuis un certain temps, mais il gagne encore à diversifier les compléments ajoutés.

Le train des phrases s’appuie sur un fait reconnu : l’enfant apprend les règles du langage s’il a des exemples variés. Ainsi, s’il entend et a l’occasion de créer plusieurs phrases qui comprennent un complément de lieu ou de temps, il intègrera cette construction de phrase. Bref, il comprendra la façon de composer une phrase qui inclut ce type de complément.

Par ailleurs, Le train des phrases tient compte des habiletés cognitives qui émergent chez l’enfant. Ainsi, vers l’âge de 3 ans, parfois avant, l’enfant commence à pouvoir rire de situations loufoques, comme celle d’un homme qui ramasse des feuilles mortes en hiver. Le jeu mise sur sa compréhension de ce genre de situations.